Демократия — это воля народа. Каждое утро я с удивлением узнаю из газет о том, чего я хочу

Вим Кан, голландский актёр

Каким местом ни думай, а слова вылетают только из одного. Из другого — только звуки.

Как все это близко и сплетается

В узел который грозит затянуться

Немцы уже подходят к Москве

А французы еще уйти из Москвы не успели

Но ее уже сжег крымский хан Тохтамыш

Так что мало что достается полякам

Со всеми ее лжедимитриями
… показать весь текст …

Русская душа загадочна, потому что она — женская душа.
Смею утверждать, что Союз распался из-за наших женщин. А сейчас извращённому миру противостоим, потому что нашу женщину все эти толерантности и многогендерности не прельщают…

По моему мнению, лучше держать своё мнение при себе, чем оставаться при своём мнении

Замок не давался. Вызвали мастера,
Открыли. Вошли в молчанье смятенном.
«Всё будет хорошо» чёрным фломастером
Были исписаны все стены.

Три года хозяина не видел никто.
Письменный стол. Пыльная ваза.
Вешалка. Куртка. Пиджак. Пальто.
Тетради, исписанные тою же фразой.

В какую дверь, не простившись, ушёл,
Или умчал на Тянитолкае?
В той ли стране он, где всё хорошо?
Что за страна такая?
… показать весь текст …

Бог терпел и бумаге велел

Не верьте, что бумага всё стерпит. Вчера не вытерпела — испачкал руки…

Вот пляшет девушка весёлая.
Не за компанию, а соло.
Уж третьи сутки бойко пляшет,
Шифоновым платочком машет,
Порой заливисто кричит,
Да ловко ножками сучит.
«Почто ты, девушка, стараешься?
От пляски вовсе расхвораешься,
Согнутся ножки от усердия,
Уж так ты ими бьёшь по тверди.
Уймись ужо, иди до хаты,
Так не обрящешь жениха ты!
Пойди ж домой, на лавку ляг! «-
Им отвечала дева так:
… показать весь текст …

Печатное слово — не воробей. А непечатное — тем более. Как припечатаешь — все крылья пообломаешь, не улетит.

Смешивая мысли, не взбалтывай мозги

О ВОЗГОНКЕ И ПРОЧЕМ
Всякий образованный человек очень любит произносить слово «сублимация». Он мог бы обойтись русским словом «возгонка», но, честно сказать, большинству необразованных людей совершенно непонятны что «сублимация», что «возгонка».
Напомню всё же, что возгонка — это переход вещества из твёрдого в газообразное минуя жидкую фазу. Лежит кирпич — рраз, вот уже в воздухе витает облачко кирпичного газа.
*
Но люди образованные всё же не про кирпичи, они про либидо. Есть у дяденьки вполне…
… показать весь текст …

То, что вас послали ещё не значит, что отпустили

То, что вы свободны, ещё не означает свободу

Свобода как и любовь чувства часто преходящие. Сменил обстановку — и некоторое время чувствуешь свободу. Впрочем, сама возможность сменить обстановку не свобода ли?

У жемчужанина в голове должна быть каша перловая, чтобы выдавать перлы

Перлы — результат недопереваривания информации

Перлом как и перстом легко попасть в небо

Поговорим? Давно не говорили.
Но уговор: ни слова о кадрили,

О супинаторах, фрамугах, пасте ГОИ,
О нехристях, кафирах и о гоим,

О шпинделях, червячной передаче,
Кутикулах, устройстве водокачек,

Стриптизе и шедеврах Нолливуда,
Контагиозной магии и вуду,

О пифиях, либидо и мортидо,
О Костроме, о статуе Давида,
… показать весь текст …

не надо ненавидеть никого и ничего, выкиньте это слово у себя из головы

Свобода слова кончается там, где начинается новое слово. Поэтому только первое слово было свободным.

Мыслью кашу в голове не испортишь

Вот Танин мячик тонет.
Нелепая потеря.
Вот поэтесса стонет,
Глазам своим не веря:

Какая незадача!
Впредь боле не спеши:
Проверь сначала мячик,
Лишь после и пиши.

Раньше надо было всё доставать, а теперь всё достаёт тебя

Добрая педагогическая традиция.

В городе Гусь-Невинный в каждой школе ежегодно вместо Дня Знаний силами местных драмкружков проходит традиционная постановка пьесы Эжена Ионеско «Урок» (La Leon).

Напомню содержание: к Учителю на домашний урок приходит некая Ученица. По ходу действия она тупеет прямо-таки на глазах, чем выносит себе приговор: Учитель убивает её. Служанка помогает Учителю спрятать труп; попутно выясняется, что это уже сороковая жертва. В дверь снова звонят: видимо, Учитель востребован.

Пьеса производит неизгладимое впечатление на учащихся, особенно, разумеется, младших классов. Когда же звучит финальный звонок в дверь, дети разбредаются по кабинетам, живо обсуждая игру актёров и делая разумные выводы из увиденного.