Я никогда не верил в миражи,
В грядущий рай не ладил чемодана, —
Учителей сожрало море лжи —
И выплюнуло возле Магадана.

Шум, доносящийся из соседнего класса, мешает учителю вести урок.
Он заходит туда, хватает за ухо главного крикуна и уводит его в свой класс.
По соседству становится тихо. Через некоторое время раздается робкий стук в дверь.
Входит ученик из соседнего класса и говорит:
— Иван Петрович! Вы не могли бы вернуть нам нашего преподавателя?

Однажды ученик спросил Учителя:

— Учитель, скажи, существует ли день, наиболее благоприятный для того, чтобы признаться в любви?

— День? — удивился Учитель.

— Ну, может быть, день недели или число месяца…

— А-а-а, день недели… — кивнул Учитель, — Да, конечно. Этот день — среда, — и хитро посмотрел на учеников.

Те схватили свои тетради и стали записывать сказанное Учителем.

— А ты почему не записываешь? — строго спросил он ученика, который сидел прямо и улыбался, глядя на Учителя.
… показать весь текст …

Учительница — женщина, которая когда-то считала, что любит детей!)))

ПРИТЧА
Пришел человек с мудрецу с вопросом.
-Учитель, у меня нет ни работы, ни денег, ни жены, ни радости в жизни. Что мне сделать, чтобы всё это иметь?
-Для начала повесь над своей дверью табличку «ВСЁ ПРОХОДИТ» и всегда на неё обращай своё внимание. Когда у тебя в жизни появится то, о чем ты просишь, приходи ко мне и я скажу, что делать дальше.
Когда человек получил желаемое и был доволен, пришёл опять к мудрецу и спросил что же делать ему дальше.
Мудрец ответил: «А вот теперь никогда не снимай эту табличку!»

МЕСТЬ УЧИЛКЕ.
Моя учительница по математике как-то сказала мне: «С твоими математическими способностями ты не сможешь работать даже дворником. Потому что для этого нужна элементарная арифметика. Хотя бы посчитать, где твоя улица, чтобы не мести чужую и счесть количество метел в дворницкой». Прекрасно помню, что после этих слов плакал всю ночь, представляя себе унылую дворницкую жизнь. Не знаю почему, но именно этот ее монолог врезался мне в память на всю жизнь.

Прошло 20 лет. Бегаю с дочкой по …
… показать весь текст …

Перо — лучший учитель, написанная речь лучше только продуманной.

Есть Призывальщики творить дела благие, —
Когда работают и трудятся другие,
Они без устали способны продолжать
Всех призывать, учить и обличать.
(Николай ЛЯТОШИНСКИЙ)

Экзамен. Препод: — Итак, начнем. Кто знает на 5? Поднимается несколько несмелых рук, препод берет у них зачетки и ставит ОТЛ. — Ну, а кто знает на 4? — рук уже больше, довольные студенты получают ХОР и уходят. То же самое — с УДами. В результате в аудитории остается несколько студентов, рвущих на себе волосы за нерешительность. — А вы, значит, знаете на 2. Значит, хотите на пересдачу… Ну что ж, пересдача. Кто знает на 5?

Школа — это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать её в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее.

-Тань, ты слыхала новость? У Алексея Учителя новая гражданская жена на 46 лет его моложе!

-Ну, он ведь учитель… Кстати, Ксюш, а он у нас по какому предмету?

-По какому ещё предмету?! Он режиссер!..

И прав был наш великий учитель товарищ Будда. Одна жизнь конечно хорошо… но мало.)

В чем разница между хорошим и великим учителем? Хорошийучитель развивает способности ученика до предела. великий учитель сразу видит этот предел.

Кто со мной не согласен, тот не прав!

У тех, кто знает много, были хорошие учителя, а те кто знает мало, были плохими учениками.

Наша учительница литературы придерживалась канонических взглядов «поэт думал именно о том, о чем написано в учебнике, одобренном пленумом ЦК КПСС…» и любое отступление от «правильного» сочинения каралось низкой оценкой.

Затем наступил физмат и в 10 классе нас передали другой учительницы литературы. Дама весьма возвышенная с классическим имиджем учительницы литературы, одухотворённым взглядом и тихим голосом. Увидев её так и хотелось начать диалог с фразы: «Позвольте спросить???»

И вот, 1 сентя…
… показать весь текст …

Лично я сегодня занялась полезным делом: отыскала своих учителей в одноклассниках поздравила их с Днем учителя!!! может они меня и не вспомнят, но им будет приятно, а если вспомнят — то вдвойне.)
P.S Добавила их в друзья — теперь можно и дружить.)))

Как предстоит нам встретить много
Задач нелегких на пути.
Ведь жизнь как долгая дорога,
Что предстоит еще найти.

Спасибо вам за труд нелегкий,
Учитель наш и верный друг.
Урок ваш требовательно строгий,
Ведёт нас в мир больших наук.

За всё, что мы сегодня знаем,
Чему учили нас с нуля
Благодарим вас и желаем
Здоровья вам, учителя!

Самые бездарные учёные и учителя это наши ошибки.

Современные искатели духовности представляют собой всего лишь свору обезьян, копирующих и передразнивающих учителей прошлого. Они хотят стать кем-то другим, они требуют, чтобы им указали «правильный» путь и снабдили подробной инструкцией, гарантирующий его успешное прохождение, но они не желают становится самими собой — подобные мысли даже не приходят им в голову. Они мечтают явиться миру в образе великих учителей, старцев или махатм, поучая и наставляя преданную паству, состоящую из таких же как они потерянных мартышек, восхищенно ждущих от гуру эксцентрических выходок и хлестких цитат на все случаи жизни. Искать новые вершины и прокладывать свой собственный путь — занятие не для них, ведь в глубине души они понимают: стать самим собой для многих из них означает стать никем.

Быть никем — страшно, но возможно сегодня это единственный способ перестать быть обезьяной.