«Большинство людей по разному оценивают одни и те же события, так же как и делают из сходных оценок разные выводы»

из книги (учебника) «Слагаемые успеха»

«Как только у нас, в очередной раз, появится потребность понравиться западным странам (да и некоторым другим) — стоит освежить в памяти одно из главных отличительных свойств, присущих их природе по отношению к другим народам, обозначенное в их же (многое объясняющей) излюбленной фразе: „Хороший русский — мёртвый русский“»

«Характеристики добра и зла, правды и лжи, верности и предательства, справедливости и несправедливости остаются неизменными тысячелетия. А потому слабы попытки оправдать проступки тем, что двадцать лет назад были другие времена»

из книги (учебника) «Слагаемые успеха»

«Не зная, забывая важный опыт — каждое поколение вновь и вновь повторяет ошибки, решает уже решённые предыдущими поколениями задачи»

«В шоке многие, за справедливость чувства их вскипают — когда люди как они с ними поступают»

«Чем кто тупее, тем острее себя он чует всех главнее»

«Помощь в воспитании, обучении делает подопечного лучше, во всём остальном — хуже»

«Скажи, какие твои принципы, — и я скажу кто ты, чего достигнешь»

из книги (учебника) «Слагаемые успеха»

«Думают головой, а не титулами, полномочиями»

«Стремятся к счастью, славе, мани-мани — лёжа на диване»

«Каждый слышит, замечает только то, что ему выгодно, к чему он проявляет интерес и то, что понимает»

из книги (учебника) «Слагаемые успеха»

Очень важно (во многих смыслах) знать о том, какими по ценности, полезности бывают занятия, действия, дела для отдельного человека и для его страны?
А с этой точки зрения они бывают: очень полезными, полезными, развивающими качества и способности для таких дел; почти или ни на что в смысле созидания, развития не влияющими, бесполезными и вредными.

«Даже малейшее несоответствие личностных, профессиональных качеств уровню решаемой задачи способно привести к серьёзным просчётам, потерям»

«Оценки, выводы, выбор действий и сами действия, поступки, так же как и то что мы есть — результат наших мыслей»

из книги (учебника) «Слагаемые успеха»

«Непрерывное обучение открывает возможности для лучших решений, передовых достижений»

«Время, потраченное на развлечения, удовольствия, бесполезные занятия, — для развития почти всегда оказывается потерянным»

«Уровень наших знаний главным образом зависит от образования, самообразования, памяти, а также от опыта их использования на практике»

из книги (учебника) «Слагаемые успеха»

«У англосаксов два главных принципа действий — разделяй и властвуй, подкупай элиту и властвуй»

«Любые чиновничьи, общественные структуры имеют свойство обюрокрачиваться»

из книги (учебника) «Слагаемые успеха»

«Нежелание учиться — примитивизм, проблемы, скромность перспектив»

из книги (учебника) «Слагаемые успеха»