НЕ БЫВАЕТ ЛЮДЕЙ ХОРОШИХ, НЕ БЫВАЕТ ЛЮДЕЙ ПЛОХИХ

«Все люди хорошие, но иногда
в каждом просыпается подлец»
Скилеф

Добро — так же не хорошо, как и зло — не плохо

Мы понимаем, что человек, состоящий из противоположных качеств, не может быть хорошим или плохим, и что такие оценки зависят от личных интересов других людей.

Мы — источник веселья и скорби рудник,
Мы — вместилище скверны и чистый родник.
Человек, словно в зеркале мир — многолик:
Он ничтожен, и он же — безмерно велик.
… показать весь текст …

Знаете, почему люди любят, ненавидят, спорят между собой и в чем причина всех войн человечества? Как оказалось, всё дело в оценках.

Все человеческие радости, горести, разногласия и проблемы произрастают из оценок, находящихся в головах людей. Человек счастлив или несчастен не от самой жизни, а оттого, как он ее оценивает. Наша жизнь состоит не из событий, а из нашего отношения к событиям. Оценки делают бесцветный мир ярким, толкают людей на поступки и заставляют их делать выбор. А т.к. всю св…
… показать весь текст …

Однажды Всеволод Пантелеевич, преподаватель культурологии, пришел в институт и, как всегда, поднялся на третий этаж, где находилась аудитория 33, в которой он читал свои лекции студентам. Прозвенел звонок. Обычно в это время студенты уже сидели в аудитории, но в этот раз толпились в коридоре.

- В чем дело? — спросил у них Всеволод Пантелеевич.
- Аудитория закрыта, — раздались в ответ голоса.
«Вот паразитство, — подумал культурный преподаватель, — придется спускаться вниз за ключом». Разверн…
… показать весь текст …

Иногда кому-то из нас, как тому влюбленному юноше, может казаться, что человеческое «я» — неделимое целое. Люди могут восклицать: «Ну и конь же ты педальный!» и обычно не говорят: «Мне не нравится та часть твоей личности, которая в данных обстоятельствах напоминает мне педального коня».
Гороскопы гласят, что «близнецы» — двойственны. С этим нельзя не согласиться, потому что не только «близнецы», но и все остальные люди имеют не только два, а гораздо больше лиц. «Всякий человек, кем бы он ни был,…
… показать весь текст …

Цени каждую минуту

На тонущем корабле нарастала паника. Уже отплыла последняя спасательная шлюпка с женщинами и детьми. От безысходности многие оставшиеся на корабле пассажиры, которым не хватило места в шлюпках, носились по палубе, плакали и толкались, пытаясь занять самые безопасные места. Люди ощущали весь ужас ситуации, потому что ледяная морская пучина уже на три четверти поглотила корабль.

Один пассажир стоял в стороне от царившей суматохи. Вместо того чтобы бегать и суетиться как все, он любовался закатом. Его лицо выражало спокойствие и умиротворение.

Пробегавший мимо старший помощник капитана закричал ему:
- Как же вы можете так спокойно смотреть на этот кошмар, ведь мы скоро будем на дне!
Пассажир ответил:
- К сожалению, от нас уже ничего не зависит. Поэтому вместо того, чтобы окунаться в кошмар, я предпочитаю насладиться последними минутами жизни.

Тот, кто способен любоваться закатом на тонущем корабле, осознал цену жизни.

Пришел один ученик к учителю и говорит:
— Хочу стать просветленным. Что для этого надо делать?
Учитель, вместо того, чтобы пускаться в долгие словословия, подвел ученика к бочке с водой, и, молча, окунул туда его голову. Ученик стал вырываться, но учитель крепко держал его. Наконец, когда ученик стал неистово брыкаться, учитель отпустил его. Тяжело дыша, ученик возмущенно осведомился, не сошел ли учитель с ума и стал бранить его крепкими словами. Учитель подождал, пока ученик отдышался и успокоился, и спросил его:
— Чего ты хотел больше всего, когда я держал твою голову под водой?
— Дышать! — ответил ученик.
Учитель сказал:
— Вот когда ты так же сильно, как ты хотел дышать, захочешь стать просветленным, тогда ты им станешь.