Развитое сознание обусловливает мировоззрение. Любое осознание причин и целей является пускающим ростки мировоззрением. Любое накопление опыта и знаний означает ещё один шаг в развитии мировоззрения.
А создавая образ мира, мыслящий человек изменяет одновременно и самого себя.

Жили на одном необитаемом острове люди. Давным-давно их предки переселились туда с далёкого материка. Однажды у них выросло диковинное дерево с доселе невиданными плодами. Все учёные мужи принялись изучать древние предания и нашли в них описание дерева, чьи вид и форма плодов были похожи на их дерево. Эти деревья росли на материке, на котором обитали их предки, но впервые оно появилось у них на острове. Никто не знал, откуда оно взялось, каким образом оно очутилось на этом острове, преодолев оке…
… показать весь текст …

Облагораживают человека не знания, а любовь и стремление к истине, пробуждающиеся в человеке тогда, когда он начинает приобретать знание.

Кто чего не изучает, тот того и не знает.

Образование — это то, что тебе дают, а самообразование — это то, что ты сам хочешь взять из знаний.

Я уверена, что ни одна девушка не пошла бы к алтарю, если бы она знала всё.

Обладание невозможно никем и ничем.

К чему бы ни стремился человек, что бы ни завоёвывал, чего бы ни желал страстно, эта страсть всегда одна и та же.

Обладать.

Мы хотим обладать знаниями, силой, властью, талантом, деньгами, друг другом, хотим иметь семью, любовь, дружескую поддержку.

Всё равно, получим ли мы желаемое от рождения, заработаем тяжким трудом, дождёмся, выклянчим, дотянемся и схватим, догоним и отберём, — мы не сможем владеть этим долго.

Жизнь будет вести нас от потери к потере, тыча в каждую носом: обладание невозможно. Здесь, в этом мире, ничто не может быть нашим, кроме нас самих.

Наши дети вырастут и покинут нас, наши подвиги забудутся, наши любовные истории закончатся.
… показать весь текст …

Знания — это убежище и приют, удобные и необходимые нам в преклонные годы, и если мы не посадим дерева, пока мы молоды, то, когда мы состаримся, у нас не будет тени, чтобы укрыться от солнца.

Знания помогают понять — насколько мы незрелые.

Знание, пережитое на собственном опыте, — единственно возможное знание, все остальное — просто информация.

Большинство знаний которое нам дают в вузах или школах, мы будем использовать в сканвордах отвечая на вопросы.

Мы не знаем, кто мы для других.

Спасает не знание, но просто вера, что ответ есть.

«Уж лучше ничего не знать, чем иметь искажённые представления»

из книги (учебника) «Слагаемые успеха»

— Что мы знаем о Незнайке?
— То, что он знал, что ничего не знает! И гордился этим, напоминая о Сократе.

Информатика, геометрия,
Двоеточие да тире…
Солнце жарит вовсю в безветрие,
Неплохой расклад в сентябре.
Банты белые, одноклассники,
Новых правил да знаний том,
И пятёрочки красным пастиком
В дневники прилетали чтоб.
Не забылась бы связь былинная,
Преумножился кругозор…

За окном листва тополиная
Устилает неспешно двор.

Проведение дало нам, всему человечеству, двух великих Вильямов, Шекспира и Похлёбкина, первого для услады душевной, второго для услады телесной, и если о гении первого всемирно известно, то о гении второго увы далеко не так. А знания о еде как таковой не менее важны, чем знания в той же физике и математике, и вообще я считаю, это моё лично субъективное мнение, я ни в коей мере его не навязываю, мир стоит на трёх китах математике, духовности и кулинарии. Лично я у Похлёбкина научился правильно и вкусно выпивать и закусывать, хотя в закусках у меня с ним определённый спор был.
Далее я хочу предложить вам друзья 2 из многих высказываний Вильяма Васильевича.

«Уверенность в возможности развития событий и решения задач по одному единственному варианту — признак недостатка знаний и опыта. С их обретением рождается профессиональное мастерство, начинают открываться всё новые и новые горизонты, а с ними и различные варианты достижения поставленных целей»

из книги (учебника) «Слагаемые успеха»

Не тот глуп, кто не знает, но тот, кто знать не хочет.

А что — знания? Приходят и уходят. И только ветер опять привычно свистит в голове. Пока одно ухо ватой ни заткнёшь.