«Мы все учились понемногу
Чему-нибудь и как-нибудь»…
«Глядеть на жизнь, как на обряд
И, вслед за чинною толпою,
Идти, не разделяя с ней
Ни общих мнений, ни страстей».
Зачастую. Вот это и есть мой Пушкин. Пока тот, которого мы «прошли» в школе. Да, вернее всего именно «прошли». Где-то очень спешно. Ну, поторопились. Ведь еще физика, химия, ОБЖ, карантины …определенное кем-то сверху количество часов. Как мимо многого многие проходят, лишь бросив взгляд. Или даже совсем не заметив. Мимо. Так и я, как мне кажется, Пушкина «прошла» вместе со всеми. Впрочем «мимо острова Буяна в царство» Пушкина совсем бесследно невозможно. Да! Кто же научил тогда меня сомневаться, ждать чего-то, повторять??? И часто сначала после телевизионного просмотра, который подействовал, как реклама в лучшем ее предназначении.
Два века со дня рождения Александра Сергеевича. «Осталось…дней» ежедневно напоминает реклама с экрана телевизора, знакомые и незнакомые лица говорят знакомые и еще незнакомые Пушкинские слова… Значит мы с Вами где-то встречались… Где? «Там, на неведомых дорожках».
Недавно в нашей школе в актовом зале проходил праздник, посвященный дню рождения Пушкина. С живой музыкой, со знакомыми ребятами. Лицеистами были одноклассники моего брата, а в роли Пушкина-сам старший брат. Совсем еще без бакенбардов, без фрака и бабочки, и совсем без кудрей. Были серьезные слова и несерьезные поступки, совсем, как у тогдашних лицеистов — сегодняшних наших сверстников. На сцене заметно волновались, а зал смотрел, перешептывался. И чуть не покатился со смеху, когда неожиданно для всех при первых звуках скрипки, хмыкнул в зале один парень, и пошла цепная реакция! И Пушкин-Денис, не сдержавшись от этого всеобщего веселья, стоял и улыбался. Пушкин ожил! И стал ближе! Они ведь тоже смеялись и жили, и ошибались, и огорчались. И только потом стали гениями. Кем же буду я? Кем же будем мы? У них было больше непроторенных путей, свободы. И меньше выбора, рекламы. Всяко.
Проза жизни. Наверное впервые до слез. Дубровский. И даже история оживает в его Капитанской дочке благородством крестьянского вождя Пугачева. Как актуальна сегодня пословица, взятая Пушкиным эпиграфом «Береги честь смолоду». Петр Гринев не присягает Пугачеву, т.к. один раз уже присягнул императрице, жертвует жизнью ради спасения Маши. Выводит своих героев с честью из всех испытаний. Но я то тоже вольно или невольно прошла по его следу. Где мы еще встречались? На каких «неведомых дорожках»?
Четыре года назад я беззаботно обнимала дуб в Пушкине, бывшем Царском селе- может быть тот самый, который Пушкин поселил у Лукоморья. И мне никак не хватало обхвата рук. И стояла, облокотившись на перила, на крыльце знаменитого лицея — надо же не повезло- музей в этот день был закрыт на выходной день. Первоклашкой я собирала разноцветные листья, раскладывала между листами книг и дивилась разноцветью красок. Но та моя осень вовсе не была унылой порой, а только лишь удивлением, очарованием. Сама, еще совсем маленький человек, снизу вверх я смотрела на Медного всадника. По чьим неведомым следам я проходила там в Питере?
И здесь. Пушкин — нерукотворный памятник. Его короткая жизнь — прекрасное пособие, справочник и учебник… жизни каждого из нас практически с пеленок. Светлый мир сказок, гармонии-мы, еще не научившись говорить, уже рассматривали и узнавали (!) в картонных книжицах золотую рыбку и спящую царевну, золотого петушка и кота ученого. А едва научившись говорить, лопотали «русский дух, русью пахнет», засыпали под сказки, когда «Буря мглою».
Жизнь крутила, вертела. Вместе с Пушкиным мы учились отличать добро от зла. И росли с ним. Его стихи… Природа. Дружба. Любовь. Его стремление к свободе и справедливости. Осуждение порядков, царивших при дворе, в его произведениях мечта о свободной России. Уверенный в необходимости перемен, он своей поэзией поддерживает в трудной борьбе друзей! Как ценит он дружбу! Пережив поражение декабристов, он делает вывод, что насилием можно породить еще большее тиранство. В последующие годы он стремился вдохновить людей на мирное осуществление перемен. Думая о сложных политических вопросах, поэт никогда не забывал о природе. Ее обаяние, красота и очарование каждый раз открывалась нам по-новому. Его любимая пора осень-грусть. И весна-пора любви. Чистота, нежность, доброта и… разочарования тоже. «Я не хочу печалить Вас ничем», «Мимолетное виденье, как гений».
Гений Пушкина возвысил Россию, прославил народ, которому служил. Впрочем и продолжает служить спустя уже два века.
Когда я учила заданный урок «К морю» за окном моей комнаты на девятом этаже стоял гул ветрины — здорово задувало! Я представила море и до сих пор слышу этот гул в вечерние часы. А может это настоящий шум из раковины, привезенной мной из детского центра «Океан»? И этот шум стал моей Пушкинской строкой. И первым трогательным прощанием, самым настоящим, с мечтой…
Сегодня, как Онегина, и меня, и моих одноклассников беспокоит мнение «света» о своей персоне. Мы учимся «властвовать собой», порой ошибаясь. «Простите, хладные науки, простите игры первых лет…», «Придет, придет и наше время». Каждый день «свет мой, зеркальце», и даже по нескольку раз я смотрю на свое отражение. И иногда, как все обычные девчонки обращаюсь к гаданию, как Пушкинская Татьяна и знаю, что у меня будет еще моя золотая рыбка с исполнением желаний. Я еще буду «у моря», я обязательно дождусь своего чудного мгновенья, еще будут «и божество, и вдохновенье, и жизнь (вся жизнь во всей ее полноте!), и слезы, и любовь!»
Мы еще встретимся!