Ребёнок пришёл из музыкальной школы. Рассказал, что там совсем другой уровень восприятия музыки.
— Какой ещё уровень?
— Ну как… есть масса критериев, обычно упускаемых, а точнее, вообще неизвестных среднестатистическому слушателю: фразировка, исполнительская трактовка, звукоизвлечение и т. д., которые позволяют взглянуть «между строк».
Это те вещи, которые не указаны в нотах. Они есть, и в то же время их нет. Всё это вместе формирует какую-то душу музыки.
Мать отцу:
— Ты уверен, что он из музыкальной школы пришёл, а не из секты?
&