Тут и без высшего образования до всего своим умом доходишь

xxx: из резюме «В 2006 году я потупил в университет»
xxx: Такого точного описания отношения к учебе я еще не встречала…

Целью школы всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста. (Альберт Эйнштейн)

Школа, не имеет ничего общего с образованием. Это институт контроля, где детям прививают основные навыки общежития. (Уинстон Черчилль)

Школа — это некая практика или тренировка. По идее, тренировка делает тебя совершенным. Но ведь никто не совершенен, так зачем ходить в школу?
(Билли Джо Армстронг)

У нас нет образования, но есть вдохновение, если бы я получил образование, то я бы стал дураком…
… показать весь текст …

Дипломная работа среднего выпускника университета есть не что иное, как кости, перенесенные из одной могилы в другую

Все чаще вижу я людей-журналов
Все реже людей-книг

Прежде чем осознать все свое невежество, придется очень многое узнать…

Не впадая в подробности лишь отметим — красный диплом повышает шансы приносимого обществу ущерба.

Не могу понять, почему такая несправедливость. Почему одни люди имеют право получать образование на родном языке, а других людей этого права наглым, грязным, бессовестным и бесчеловечным образом лишают? В чём виноват, например, ребёнок, совершивший принудительную эмиграцию? И почему русские в Латвии, в Украине и в других странах отстаивают своё право получать образование на родном языке чуть ли не с оружием в руках, а в Израиле как будто чего-то боятся? И почему израильские арабы преспокойно себе учатся в арабских школах, а иврит изучают лишь как ещё один учебный предмет, а русским в Израиле такого не позволяют?

Где образ Буквиц полный, чистый,
Там знаний ясных свет лучистый,
Жизнь умножая многократно,
Растит он всё, как Солнышко, бесплатно.

У мёртвого же алфавита,
Живая образность Луной сокрыта,
Даёт он людям и всему живому
Лишь мертвенного света кому.

В фонемном мраке, чуть дыша,
Тоскует бедная душа:
Ум, заражённый ложным светом,
Не думает совсем об этом.
… показать весь текст …

Я желаю реализовать моё право_получать_образование_на_родном_языке, бессовестно отнятое у меня вследствие принудительной эмиграции из СССР в возрасте 14 лет. Учился себе Янчик в 8-ом классе, на одни «пятёрки» учился, да ещё и на четырёх математических олимпиадах умудрился золотые медали получить, которые, между прочим, у него затем отняли на израильской таможне. И тут, бац, на тебе! Родного языка лишили, родную культуру отняли и растоптали, да ещё и меня же виноватым во всём случившимся объявили…
… показать весь текст …

«Не могу больше молчать!» — эти слова врываются из меня, когда я вижу, как принудительное обучение на иностранном языке становится грубым нарушением прав ребёнка на доступ к качественному образованию. Каждый ребёнок имеет право получать образование на языке, который он понимает. Игнорирование этого права — не только абсурд, но и вопиющая несправедливость, угнетающая дух и личность.

Пренебрегая образованием на родном языке, мы лишаем детей равенства в образовательных возможностях. Создаём раздел…
… показать весь текст …

Право получать образование на родном языке, 12 аргументов в пользу этого права:

1. Сохранение культуры и традиций.

Обучение на родном языке позволяет более глубоко понимать и сохранять культурные и исторические традиции родного народа.

2. Развитие мышления.

Доказано, что обучение на родном языке способствует более глубокому и всестороннему развитию мышления.

3. Улучшение качества обучения.

Учащиеся, которые получают образование на своем родном языке, обычно показывают лучшие академическ…
… показать весь текст …

-Фима, ну, так и чем же высшее образование отличается от среднего?
-После среднего вы, таки, поймете, что вам мало платят, но еще не поймете почему.
-А после высшего?
-Уже поймете.
-А после второго высшего?
-Сможете объяснить это «почему» другим.

Помните, как в школе нас учили запоминать названия падежей? Иван Родил Девчонку, Велел Тащить Пелёнку. Это сколько же автор данного мнемонического приёма выкурил перед тем как такое выдать? А по мне так гораздо приятнее бы звучало: Ирина Родила Двойняшек, Весёлых Трогательных Пташек!

Мало просто прочитывать научный труд, его также нужно анализировать и выписывать важные заметки.

На территории Украины проживает более 150 тысяч венгров, которые до недавнего времени имели право получать образование на родном языке, но после принятия нового закона об образовании они это право потеряли.

Таким образом, национальное меньшинство численностью в 150 тысяч человек в стране, население которой составляет более 40 миллионов человек (МЕНЕЕ, ЧЕМ ПОЛПРОЦЕНТА ОТ НАСЕЛЕНИЯ СТРАНЫ!), имело, хотя бы некоторое время, право получать образование на родном языке.

В Израиле количество этнических русских превышает 150 тысяч, а население самого Израиля вовсе не 40 миллионов, а немногим более 9 миллионов.

Тем не менее русские в Израиле НИКОГДА не имели права получать образование на родном языке. ПОЧЕМУ? ПОЧЕМУ ТАКАЯ НЕСПРАВЕДЛИВОСТЬ?

Давайте будем читать что-нибудь еще, кроме статей в интернете, истории, психологии, философии, пособий по выживанию, пособий по профессиональным навыкам. Мы ведь должны быть образованными, мы должны быть грамотными, мы должны знать чего хотим и о чем говорим! В противном случае в первом же споре нас размажет любой мало-мальски начитанный иудушка, и каким же это будет ударом по всему движению! Сейчас идёт информационная война, так что спешите вооружиться знаниями.

Образовательные программы на телевидении отец сопоставлял с плевком в лицо рабочему человеку. Телевизор не научит хирурга владеть скальпелем. Телевизор не спроектирует автомобиль вместо инженера. Телевизор не убережёт урожай фермера от паразитов. Отец утверждал, что телевизионщики, спонсируемые правительством, обесценивают знания, хранящиеся в городских библиотеках, библиотеках школ и университетов, в советах опытных коллег, и принижают честный труд.

Знания делают любого человека сильнее: и хорошего, и плохого, даже среднестатистического, даже самого капитана Очевидность!

Научившийся считать до трёх, всегда будет менее успешным чем научившийся считать до десяти.
123,132,231, 213,312,321,111,222,333.
Это полный перечень того что может придумать умеющий считать до трёх.