«Любые твои оценки, выводы, решения могут быть неверными из-за недостатка опыта, незнания истинных характеристик каких-либо составляющих задачи»

Что дальше жизнь готовишь мне в дорогу?
Ах, как бывает трудно обрести
контакт с душою, множащей тревогу,
по поводу незнания в пути.

Хоть намекни о будущем маршруте,
что припасти, надолго ли, зачем?
Не дай в уме развиться страшной смуте
в догадках, с воплощением проблем.

Я знаю, что имеешь ты в запасе
большой объем событий и идей.
Шепни едва, что мне в своём наказе
ты отделила для грядущих дней.
… показать весь текст …

А иногда я обнаруживаю в себе этакое состояние неведения. Неведения ни чего-то конкретного, а какого-то абстрактного. Эдакое неопределенное абстрактное неведение. Знаю, что не ведаю, а что — не знаю. Тут впору крикнуть, что я знаю, что ничего не знаю, но определенно это философское фраерство.
Нет, мне нужна конкретика. Я точно должен знать — чего же я не знаю. И это знание о незнании конкретного незнания ведет меня по непонятному пути, направление которого я тоже, естесственно, не знаю

От хруста растений
до землетрясений,
во всем, что творится —
изношенность бы-
тия

* * *

Знание дышит
незнанием

* * *

Ручьями младенцев
… показать весь текст …

«Незнание чего-либо — не глупость. Глупость — думать что всё знаешь, нежелание учиться, совершенствоваться»

из книги (учебника) «Слагаемые успеха»

Если бы люди знали, что такое смерть, они бы узнали, что такое жизнь…

Не накручивать себя — целое искусство…(Олеся Эверт)

Дорога с счастью отворяется ключами от незнания.

В незнании довольно сладко спится.

Незнания ответов не дадут.

Когда учитель признаётся в своём незнании, — значит, он-таки что-то знает.

Лучше весь век учиться, нежели пребыть незнающим.

Сбить с пути не возможно того, кто не знает куда идет.

Незнание не делает из яда мёд,
Выпившего его «Я не знал» не спасёт.

Мы лежим спиной друг к другу — так далеко, как это только возможно на одном матрасе. Пространство между нами гораздо хуже нашей неловкости, хуже долгих пауз и незнания, о чем она думает.

«У большинства людей очень короткая память из-за незнания того, что является главным в важнейших смыслах»

подлец хорош тем, что вы знаете об этом.
хороший человек плох тем, что вы не знаете, что он подлец.

Есть силы, использующие два пути, на которые завлекают людей и мешают им развиваться, творчески созидать и совершенствоваться: первый — незнание, второй — невежество. На первом пути — не дают познавать людям, на втором — утверждают, что познание не нужно и вредно для людей.

Знать, что они не знают, что я знаю, что они знают — особое знание, закрывающее, как броня, от их знания.

Никто не знает, что такое любовь.
Но им не мешает это незнание.
Любить.