Если кого-то долго не видно на жемчужине, не стоит волноваться,
начались огородно-полевые учения.
(Главное-чтобы не мучения).

Ученый может понимать невежду, потому что он сам был таковым в детстве; невежда же не может понимать ученого, ибо никогда таковым не был.

Когда твоих слез прольется столько, сколько моих,
Когда тебя предадут столько людей,… сколько предали меня,
Когда ты в поисках любви, до костей истопчешь ноги, но ее так и не найдешь…
Когда боли в твоей жизни будет столько, что она сольется в одну, нескончаемую грустную мелодию, от которой некуда деться,
И когда ты похоронишь столько надежд, что можно будет открыть кладбище, а удача в твоей жизни лишь мираж, за которым гонишься, гонишься, … но…
Вот только тогда ты можешь учить меня жизни!

…а я блондинка, только учусь и учусь…)))) столько уже бесполезных знаний приобрела!!!))

Ученье — свет, а выключаешь — тьма.

Мир меняется, когда развиваешься.

Век живи — век учись ! А «грабли» … а «грабли» это так — для повторения и закрепления уже выученного, и пройденного…

Невероятное количество граблей, на которых наступают, припасено на складе Судьбы — хватит на всех да ещё и в запасе останется.

Живи достойно! Цени родителей! Уважай старших! Защищай младших! Помогай больным!
И Всевышний всегда будет с тобой!!!

Один человек, проработавший сорок семь лет репортёром и литературным редактором, однажды позвонил в местный Комитет по образованию и, рассказав о своем многолетнем опыте в газетном бизнесе, сказал, что хотел бы участвовать в местной программе по искоренению безграмотности.
Последовала длинная пауза. Затем на другом конце провода кто-то спросил:
— Замечательно. Скажите, вы хотели бы учить или учиться?

Научите аукать, чтобы откликнулось так, как мне надо!

Научившись уживаться с собой, тебе не придётся заново учится, чтобы уживаться с другими.

Если ты учишь, старайся быть кратким, чтоб разум послушный тотчас понял слова и хранил бы их в памяти верно!

Как-то христианин пришел к Мастеру дзен и сказал:
- Позволь, я прочту тебе Нагорную проповедь.
- С удовольствием послушаю, — ответил Мастер.
Христианин прочитал одно предложение и посмотрел на Мастера. Мастер улыбнулся и сказал:
- Тот, кто сказал эти слова, действительно был просветленным.
Это понравилось христианину. Он продолжил читать. Мастер прервал его и сказал:
- Так мог сказать лишь Спаситель человечества.
Христианин был в восторге. Он дочитал до конца. Мастер подвел итог:
- Это проповедь истинно Божественного человека.
Радости христианина не было конца. Он ушел с глубокой уверенностью, что в следующий раз убедит Мастера принять христианство.
По пути домой он встретил Иисуса, стоящего на краю дороги.
- Господи, — воскликнул христианин, — я заставил того человека признать Твою божественную природу!
Иисус улыбнулся и сказал:
- Получил ли ты от этого хоть какую-нибудь пользу, кроме раздувания своего эго?

Фамусов

… Ученье — вот чума, ученость — вот причина,
Что нынче, пуще, чем когда,
Безумных развелось людей, и дел, и мнений.

Хлёстова

И впрямь с ума сойдешь от этих, от одних
От пансионов, школ, лицеев, как бишь их,
Да от ланкартачных взаимных обучений.

Княгиня
… показать весь текст …

Нам надо во что бы то ни стало поставить себе задачей для обновления нашего госаппарата: во-первых — учиться, во-вторых — учиться и в-третьих — учиться и затем проверять то, чтобы наука у нас не оставалась мёртвой буквой или модной фразой (а это, нечего греха таить, у нас особенно часто бывает), чтобы наука действительно входила в плоть и кровь, превращалась в составной элемент быта вполне и настоящим образом.

Годы учения, как я полагаю, прошли впустую, если человек не понял, что большинство учителей идиоты.

Учишь других, не изменяй своему учению.

Если судьба свела с великим человеком, то каждое мгновение надо учиться у него… или скромно побыть в его ауре, если ситуация не позволяет учиться, что будет уже наградой, получить которую чувство «величия» не даст, как пить дать, и время будет потрачено попусту!
И даже для тебя!

Однажды ученик прямо с порога сказал Учителю:

— Учитель, я узнал, что один консультант по продажам в другой стране пишет еженедельную колонку в газете и постоянно использует твои мысли и высказывания!

— Скажи, а он сильно искажает идеи?

— Нет. Мой друг, который живёт в той стране, прочитал мне вслух по телефону всю статью. Такое впечатление, что текст писал ты сам, но подписано чужим именем. Как ты собираешься поступить, учитель?

— А почему ты решил, что я собираюсь как-то поступить?

—…
… показать весь текст …