Если ты вышел из университета только лишь с университетским образованием, то грош тебе цена.

Люби и распространяй просвещение: оно — славнейшая подпора благонамеренной власти; народ без просвещения есть народ без достоинства.

Темнота человеческая требует просвящения.

При всём моём неприятии советского строя был в нем один очень положительный момент, о котором мало кто задумывается.

В СССР любой человек, в какой бы семье он ни появился на свет, имел возможность выпрыгнуть из своего класса. Проще говоря, даже сын вора-рецидивиста и крикливой посудомойки, которая говорит «лОжить» и «звОнит», мог стать инженером, доктором или даже учёным. Всё -- благодаря советской системе образования и воспитания молодёжи.

Что из себя представляет наша современная система обр…
… показать весь текст …

Мне кaжется, Фурсенко мстит образованию за-то, что не получил его в свое время. По принципу «не достaвaйся же ты никому! «.

Согласно новой реформе образования отличники будут награждаться золотой медалью с изображением Незнайки

Мединститут — как деревообрабатывающий комбинат: поступают дубы, выпускают липу!

Современная система образования, как верно подметила направлена не на практическое применение знаний в жизни, а на успешную сдачу экзаменов. Особенно, радражают эти чёртовы могловские выродки! Ну, не могут они так магию знать. Значит, заучивают, как эта Грейнджер, а заучивание — враг хорошего…

У нас в стране учебный год только начался, а вот в Японии его начало приходится на апрель. В этой стране вообще очень оригинальная система образования, которая нам, европейцам, кажется непривычной: в 13 лет ты идешь в первый класс, а учишься, когда у папы с мамой выходные. А еще на уроках труда девочки забивают гвозди, а мальчики — шьют.

Три вида школ

В Японии существуют три типа школ: частные, муниципальные (бесплатные) и школы при университетах (вузы в стране в основном не государственные)…
… показать весь текст …

Большинство учителей тратят свое время, задавая вопросы, предназначенные для выяснения того, чего ученик не знает, в то время, как истинное искусство задавать вопрос состоит в том, чтобы выяснить, что ученик знает или способен знать.

За образование платишь несколько лет, за невежество — всю жизнь.

Благодаря недополученному образованию я стал мыслить неправильно.

Есть два пути получения высшего образования:
можно закончить 11 классов и поступить в институт,
а можно после 9 класса получить выбранную профессию в училище, а потом уже поступать.
Рассмотрим второй вариант.
В одном уважаемом ВУЗе на собрании для первокурсников
после всех необходимых вводных сделали такое объявление:
«…Знания вам дали в училище. К нам вы пришли за дипломами.
Еще вопросы есть?»
… … …

…следует дать право на образование всем, но не делать это обязанностью человека.

-Фима, система обучения в России построена по честному — общеобразовательная школа, среднее специальное образования, потом высшее и аспирантура, где ты можешь, наконец, в конце концов, стать ученым!
-А что, остальные ступени — это неучи?
-А кто?
-Обидно, однако!

-Но ты же смертельно болен, чего так занялся самообразованием и саморазвитием?
— Если я умираю, то это ненадолго, а если я буду дурак дураком, то это навсегда.

когда я учился в школе, то всегда делал уроки сам. никогда не просил родителей мне помочь (а тогда не было интернета)

думаю, в этом и есть смысл школы — научиться самостоятельно решать стоящие перед тобой задачи

-Я уже в том возрасте, Фима, когда знаю, дохрена и даже немножечко больше!

Высшее образование — целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимся гражданином установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов). Уровень образования обуславливается требованиями производства, состоянием науки, техники и культуры, а также общественными отношениями.

Сейчас куда не глянь везде люди с высшим образованием, а то и с двумя-тремя. Вот только необходимо посмотрет…
… показать весь текст …

Сегодняшняя система образования усилиями чиновников приобрела какую-то совершенно извращенную форму. Когда получал образование я, главной целью любого учебного заведения, от детского садика до ВУЗа, было научить чему-то. А сегодня главным стало не это, а отчетность, причем, отчетность, которая в значительной степени не имеет вообще никакого отношения к реальной картине. И в создание чудовищного вала этой отчетности, во всю эту постыдную бюрократическую клоунаду вовлечен каждый педагог. Вовлечен…
… показать весь текст …