ПРИТЧА «ПАЗЛЫ»

Из окна на ковер пробивается яркий, весенний луч света. В комнате царит тишина, и покой, прерываемые возгласами радости найденной частицы, или отчаяния от запутанности картины. Это отец, со своим сыном, на большом, детском каремате, складывают, состоящий ровно из тысячи частей, пазл. Они увлечены своим делом, и говорят немного. Работа, мудрым, отцовским советом, поделена на двоих: один собирает нижнюю, а второй верхнюю части. Размышляя над нескладывающейся частью, как будто вспомнив о чем-то, отец спрашивает сына:
— Слушай, а что это Вовчик к нам не заходит, давно я его не видел, он случайно не заболел?
— Да, нет, не волнуйся, с ним все в порядке, просто не заходит.
— Это почему, он же раньше у нас в гостях, целыми днями сидел, может вы повздорили?
— Нет, дело не в этом…
— А в чем?
— Ну, понимаешь,… как бы это сказать,… в общем, в школе считается не престижным дружить с такими как он.
— Как это? — удивленно спросил отец.
— Вот так. Я начал общаться с более популярными людьми, и мне не очень удобно продолжать дружить с Вовой.
— Почему же?
— Ну, он одевается как-то странно, и постоянно неряшливый. Прическа непонятная. У него мобильник какой-то старый, он даже не включает на нем звук, чтобы не позориться. С таким как он, стыдно на людях появляться. И девчонки его не любят. Ну, понимаешь?
— Не совсем. Получается новые ребята, с которыми ты дружишь чем-то лучше Вовы?
— Спрашиваешь? Конечно лучше. Я столько всего делал, чтобы подружиться с ними, они кого попало, в свою компанию не берут.
— То есть, для тебя существуют люди, которые похуже и те, которые получше, так получается?
— Конечно. Есть еще и намного хуже Вовы. Я с ними вообще, даже здороваться не буду, иначе меня все засмеют, и будут считать таким же, как они. У нас, например, в классе есть девочка, которая ходит с одним рюкзаком со второго класса, у нее даже мобильного нет, представляешь? Она ничего не учит, и получает одни двойки. Как с такими можно дружить?
— Хм, ну хорошо. Вот смотри, — отец взял несколько пазлов и разложил их, у себя на ладони, — Видишь, у меня есть тысяча разных пазлов. Представь что каждый из них живой.
— Как будто, у них целая страна пазлов, да?
— Что-то, вроде того. Каждый пазл, не похож на другие, потому что на каждом отпечатан, какой-то отдельный, уникальный элемент картины. Посмотри чем этот пазл лучше, скажем, вот этого? — Отец достал из ладони два пазла и положил их на каремат.
— Разве что тем, что этот одноцветный, похоже кусочек неба. А этот состоит из многих цветов, потому что, является частью более сложной картинки.
— Хорошо, представь что такие, разноцветные пазлы решили, что они намного лучше однотонных. Лучше тех, которые складываются в небо, в воду или кирпичные стены. Они отделились от других и стали определенной элитой, считая остальные пазлы низшими существами. — Отец выбрал из кучи пазлов еще несколько и продолжил — остальные, тоже начали делиться. Те, у которых было четыре цвета, например, считали себя лучше, чем те у которых три.
— А те, у которых три, круче, чем те у которых два, правильно?
— Правильно. Вот так они себе поделились по кучкам, от высших до низших. В самом низу, оказались, естественно те, которые состояли из одного цвета. С ними никто не общался, и все их презирали. Так же представители высших сословий, относились презрительно к более низшим, а низшие завидовали, и мечтали иметь на себе побольше цветов.
— Прям как у нас в школе! — засмеялся сын.
— Не только в школе, так везде происходит. Мы делимся на кучки, презираем и завидуем друг другу. Но представь теперь, что тебе, как хозяину этих пазлов, нужно чтобы они выстроились в целую картину. Элита, сразу откажется взаимодействовать с средним классом, ведь занимаясь общим делом, они станут равными, и лишатся всех своих преимуществ. Так же и остальные не захотят сотрудничать друг с другом. Что ты будешь делать с таким пазлом?
— Ну не знаю, если целиком картина не собирается, какой смысл от того, разноцветный это пазл или монотонный, по сути это просто куча мусора.
— Молодец, ты правильно мыслишь. Пазлы полезны только тогда, когда вместе они составляют одну, единую и прекрасную картину. Друг без друга, они ни к чему не пригодны, и даже если собрать самых красивых из них вместе, не будет никакого смысла. Точно так же и люди, вместе, мы составляем чудесную картину, которая называется — общество. Но когда нас начинают делить, и сеять между нами зависть и призрение, мы превращаемся в большую кучу, никому не нужного мусора, и нам становится неприятно жить на свалке, где воняет гордостью и тщеславием. Понимаешь, о чем я говорю?
— Понимаю, спасибо тебе, папа, мне нужно срочно извиниться перед Вовой. — Сын встал и побежал одеваться. Через полчаса он вернулся со своим другом, который был счастлив снова прийти в гостеприимный дом. Втроем они закончили пазл, и у них вышла прекрасная картин, из тысячи кусочков…