Креативность речи

Упражнение 1:

Очень хорошо наработать багаж слов помогает следующее упражнение.

Берёте газетную вырезку, зачёркиваете хаотично любые слова, а потом начинаете читать текст вслух.

Ваша задача — на ходу заменять пробелы подходящими по смыслу словами и не делать пауз. Попробуйте прямо сейчас заполнить пробелы.

Вопрос … действия соглашения о партнёрстве и сотрудничестве между Россией и … будет рассмотрен сегодня в … Документ … в большей степени торговые …, для надлежащего … ко…
… показать весь текст …

Обернётся грехом торопливая речь,
А молчанью дано от греха уберечь.

человек в одиночестве даже говорить хуже начинает… громко читайте книги с выражением вслух… соседям!

Указую на ассамблеях и в присутствии господам сенаторам говорить токмо словами, а не по писанному, дабы дурь каждого всем видна была.

Если криво сказано, понимай как знаешь.

Задачей каждого преподавателя является использование речевой деятельности в образовательном процессе для формирования важнейших личностных образований студентов, подводящих их к активной позиции субъекта в учебной деятельности. Таким образом, формируется потребность использовать эту функцию речевой деятельности в своей будущей педагогической деятельности. В этом и состоит роль речевой деятельности в формировании речевой компетентности: ставя учащегося в субъектную позицию в речевой деятельности, мы определяем направленность его будущей педагогической деятельности, которая будет иметь гуманистический характер.

Сегодня для всех очевидным является то обстоятельство, что формированию речевой компетентности студентов необходимо уделять больше внимания в системе профессионального образования, ведь она обусловливает, с одной стороны, личностное развитие выпускника вуза, а с другой, уровень развития общества в целом.

Но, о Юпитере речь я поведу:
сошлись мы в Ботаническом саду,
божественно сиял он на пригорке,
нам определив дальнейшую судьбу,
в застолье все потом кричали «горько».

Добавить бы ещё и мысли в ваши речи…

Ласковая речь часто заканчивается просьбой.

Правильная речь — речь понятная не только самому, но и слушателям.

Какое пламя, лёд какой, уста смыкали раньше речи…
Шептали, страстно: «Знай, любовь, грёз междометиями лечит!»

Младенец рождается, а у него в голове уже есть некоторые механизмы, очень сложные, не до конца науке понятные, которые включаются в первые годы жизни. Никакого специального обучения не происходит, с ребёнком просто говорят, и постепенно он сам начинает говорить, как взрослые. Вот это и значит, что человек может выучить язык естественным путём. Можно ли себе представить, чтобы он мог выучить геометрию естественным путем? Берём младенца и помещаем на мехмат… А с языком такое возможно. Взрослый человек тоже как-то может научиться, хуже, чем младенец, но может. Вот если человека на парашюте сбросить на какой-нибудь остров в Полинезии, через год и не захочет — заговорит на местном языке, пусть с ошибками, но научится безо всяких учебников и грамматик.

То, что человек умеет вести себя в обществе и контролировать свою речь вовсе не должно служить основанием для того, чтобы считать, что он теперь обязан каждому распахнуть свои обьятия и действовать вопреки своим интересам.

Я про вариации фразы о том что лучше быть несдержанным хамом, но при этом как бы хорошим человеком, чем тихой воспитанной тварью.
Как ни крути, я предпочитаю общаться с людьми, которые умеют управлять своими эмоциями и речью.

«Тишина это красноречие, речь, это невежество»

Незрелые плоды мысли вызывают словесный понос.

Изъяны мышления, проявляются в речи бранью, ею и компенсируются.

Способов убеждения, предоставляемых речью, существует три вида: одни из них определяются нравом говорящего, другие — тем или иным настроением слушателя, третьи — самой речью с её истинной или мнимой убедительностью.

Обороты речи — это своего рода одежда, в которую облачены мысли.

Дар речи украшает культура молчания.

Каждый глупый человек хочет выразить себя умным, но открыв рот, из него начинает вылетать та же самая глупость!