Племянник (2 года) первый день пришёл в детский сад. Во время обеда заглядывает в тарелку с супом и спрашивает: «Мясо где?»

На уроке окружающего мира задаю вопрос: «Для чего человеку нужна кожа?» Ученица отвечает: «Чтобы кости не высыпались и кровь не выливалась»

Разговаривают две первоклассницы на перемене.
- А ты сегодня гулять пойдёшь?
— Ты что, меня уже к тому времени бабушка убьёт за замечание в дневнике.

В 3 классе первым уроком было внеклассное чтение, на котором изучали произведение А. П. Гайдара «Чук и Гек». Вторым уроком дети писали изложение про горностая. После уроков проверяю изложения. Девочка пишет: «…Гайдар был белый-белый, нежно- снеговой, только кончик хвоста у него был чёрный. Лёгкими воздушными прыжками Гайдар приблизился к рыболову. Рыболов кинул ему рыбку. Гайдар схватил ёршика и отнёс его в своё ледяное убежище…»

На перемене подрались два третьеклассника. Учительница выясняет причину драки. Один говорит: «Вот, когда моя мама была беременная, он её обозвал пельмешкой. А сейчас его мама беременная, значит, я тоже могу обозвать её пельмешкой… или даже МАНТОЙ!»

На уроке ИЗО рисовали сказочного персонажа — женский образ. Выяснили, что бывают героини добрые и злые. Рассмотрели, как меняются черты лица в зависимости от характера. Мальчик говорит: «А ещё у злых женщин волосы дыбом стоят». Я на него недоуменно смотрю. А он продолжает: «Правда, когда бабушка на меня орёт, у неё всегда волосы вверх поднимаются».

Первоклассник на уроке поднимает руку и говорит: «Отпустите меня уже скорее в туалет, а то я сейчас чихну, и сопли во все стороны разлетятся». Испугалась, отпустила…