Не зря в горах живёт эхо, а в людях отзывчивость.

— Для чего зима бывает?
— Чтоб вернуть хотелось лето,
Чтобы птицам шумной стаей
Полетать по белу свету…

—  Почему на землю с тучи
Белый снег летит, кружится?
— Чтоб весна была певучей
Да ручьи смогли резвиться…

- А зачем бывают будни?
— Вот совсем вопрос уж странный,
Да затем, чтоб то, что трудно,
Стало нужным и желанным…
… показать весь текст …

с барменом мы ведём беседу
срываясь изредка на мат,
а что поделаешь французский
хромат

Сложно идти в тумане и вопреки всему, когда впереди ничего не светит, но тупо заставляешь себя делать что обычно делаешь, это муторно, уныло, и почти не имеет смысла, типа поддерживать свои иллюзии что всё наладится и загорится свет в окошке.
Никто не знает сколько он отмыл посуды и отдратил сковородок, но это ежедневное усилие, надобность, спасает от очень многого, можно считать эти занятия молитвами, мантрами, ритуалами магическими и это будет вполне справедливо. Рутина и мелочи только кажутся незначительными по сравнению с беседой с Богом сидя на облаке, на самом деле это и есть беседы с Ним и его защита.

Из двух монологов не слепишь одного диалога.

Самая удобная форма одобрения собеседника — это регулярные кивки головой. То ли ты полностью согласен, то ли киваешь в знак того, что внимательно слушаешь, но ничего не понимаешь.

Опять одна… Опять скучаю…
Со мной лишь бледная луна.
Не выпить ли нам вместе чаю?
Ночь за окном, но не до сна…

А что? О прошлом вспомним вместе,
Поговорим о том, о сём.
Без предрассудков и без лести
Мы время грусти проведём.

Прошепчет что-то быстрый ветер,
Он тоже вечно одинок…
Кружится в буйном пируэте
В плену неведомых тревог…
… показать весь текст …

«Хороший тон» находится октавой ниже.

Беседа пошла в странном формате — это когда начинают отвечать ответом на ответ.

/Н/е прочь я каплей
р/А/дость выпить,
сл/Е/дить за бледностью Луны,
поо/Д/аль звёзды
в тиш/И/ видеть,
как де/Н/ь и вечер
безмят/Е/жно друг в друга влюблены!

Мила мне русская беседа —
В ней, разум собственный любя,
Никто не слушает соседа
И каждый слушает себя…

Основная задача образования состоит в том, чтобы твой ум стал собеседником, с которым будет приятно вести беседу.

Из всех хочу тебя одну я.
И бродит похотью нутро,
Когда прижат к тебе вплотную
Я в переполненном метро.

И мой карман, как вор при краже,
Твоя ладонь накрыла — пусть!
И нету сил сдержаться даже,
Но я стоически держусь.

А в давке медная полушка
Прильнёт к растущему рублю.
Тебе солгу, шепнув на ушко,
Что я карманниц не люблю.
… показать весь текст …

В доброй беседе всяк ума копит.

Дарить свою беседу хаму.
Равно тонуть в навозном яме.
Пусть без вниманья будет хам.
Уж даже рядом быть с ним — срам.

Почему люди думают, что тебе хочется всё это слушать?

Я ласково улыбаюсь Джокки, в душе желая этой любопытной скотине немедленной насильственной смерти.

Когда Вам задают вопросы — Вы вынуждены отвечать.
То есть ВЫ подчинены воле собеседника. Вопросы всегда задает главный. Это родительская роль. Ведущая.
Задавать вопросы — значит направлять ход беседы. Контролировать собеседника.

Отвечать — это удел ребенка, младшего, ведомого.

Если вы чувствуете, что собеседник взял верх и управляет Вами, задайте ему СВОЙ вопрос.
Пусть теперь он отвечает, а Вы контролируете ход беседы.

В приятном собеседнике особенно ПРИЯТНО услышать СОБСТВЕННОЕ ЭХО…

Когда ты хочешь показать своему собеседнику в разговоре какую-нибудь истину, то самое главное при этом — не раздражаться и не сказать ни одного недоброго или обидного слова.

Мне нравятся люди, которые, несмотря ни на что, сумели сохранить в своей жизни доброту, нежность, взаимопонимание и гармонию!